英語と私・・・
２０１２年９月２９日(土)
●JALT(全国語学教育学会）Kobe Chapte
吉田研作先生の講演に参加しました。
タイトル：The New Directions in English Education In Japan
吉田先生は平成22年11月に設置された「外国語能力の向上に関する検討会」
の座長も務めておられ、「国際共通語としての英語力向上のための5つの提言
と具体的施策～英語を学ぶ意欲と使う機会の充実を通じた確かなコミュニケー
ション能力の育成に向けて～」を発表されています。
(文科省サイトで見られます)
２０１２年９月２３日(日)
●第Ⅵ期地球市民を育てる教師のための研修会第１回
昨年９月より、多くのことを学ばせていただいた『地球市民を育てる教師の
ための研修会』に、今期はリピーターとして参加させていただけることに
なりました。
この研修会は２年以上は参加できないので、与えられたチャンスを最大限に
生かせるよう、真摯に貪欲にもう１年学ばせていただこうと思っています。
２０１２年８月３１日
●SELFの会立ち上げ、第１回研修会
生活創造センター（JR神戸駅近く クリスタルタワー内)
英語の先生を中心に子どもたちにとってのより良い未来につながる英語教育の
あり方を勉強する会を立ち上げました。現メンバーは７名。
第１回の今日は、第２言語習得論について、
白井恭弘著『英語教師のための第２言語習得論入門』の第１章について
研修しました。
２０１２年７月２２日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第１０回(最終回)
２０１２年７月１４日(土)１５日(日)
●子ども向け英語DEドラマ(基本）in大阪１日コース(指導見学もあり)
『がらがらどん』
子ども向け英語DEドラマ(集中)in大阪２日コース(指導見学もあり)
『がまくんとかえるくん～お手紙』
『君はいい人、チャーリーブラウン』
(いずれも弁天町市民学習センター スタジオにて）
詳細はこちら
２０１２年７月１日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第９回
２０１２年６月２４日(日) 名古屋
●マーブルズ指導者向けワークショップ『スパークリングタイム』(通称SPT)
<午前> 身体を使った英文法 ～現在完了～
<午後> 絵本 We're Going on a Bear Hunt
詳細はこちら
２０１２年６月３日(日)
●ばいりんがる寄席
２０１２年５月２８日(月)
●OBK(児童英語講師のための自己研鑽の会)事後勉強会
４月８日に行われたOBKの内容を復習し、さらに理解を深めるための事後勉強会
２０１２年５月２７日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第８回
２０１２年５月３・４・５日
●英語DEドラマin大阪 合宿 (長居ユースホステル）
『Tarzan』
２０１１年４月２２日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第７回
２０１２年４月８日(日)
●第５回OBK(児童英語教師の研鑽の会）
科学知と実践知をつなげよう
大阪教育大学より吉田先生を迎え、第２言語習得論の歴史と今について学んだ。
２０１２年３月２５日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第６回
２０１２年２月２６日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第５回
２０１２年２月４日(日)
●落語ティックメソッドを使った英検指導(ダイジェスト版）
２０１２年１月２２日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第４回
２０１２年１月１５日(日)
●子ども向け英語DEドラマ(基本)in関西1日コース (弁天町市民学習センター）
『浦島太郎』 『ピノキオ』
詳細は111023 第Ⅴ期 第２回目の覚書 by YUKA.pdf へのリンク
２０１１年１２月４日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第３回
２０１１年１１月２６日(土)
●ｃｔｍセミナー『Space』 (弁天町市民学習センター）
京先生のご指導により、『Space』をテーマにしたテーマ学習について学びました。
幼児から小学校高学年まで、発達段階と知的好奇心のレベルに応じたカリキュラム
について研修を受けました。
テーマ学習ってほんとにおもしろいです。
小学校でもこういう英語活動が出来たら、他教科の授業ともリンク出来て
すごく面白いだろうな・・・と、思います。
ｃｔｍホームページはこちら
２０１１年１１月２０日(日)
●英語DEドラマin関西 『Sister Act 2 』 に参加 （クレオ大阪東）
スタッフ参加の予定が突然キャスト参加に(>ω<)⌒*
朝10時から夜の8時まで、ミュージカルを堪能しました。
参加者の声など詳細はこちら
２０１１年１１月１３日(日)
●JASTEC（＝日本児童英語教育学会）関西支部秋季研究大会（近畿大学）
詳細はこちら
２０１１年１０月２３日(日)
●第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会第2回に参加してきました。
テーマは『あなたのなれる！30秒コメンテーター』
111023 第Ⅴ期 第２回目の覚書 by YUKA.pdf へのリンク
２０１１年１０月１０日(月)
●OBK(大阪のおばちゃんの会)VS大津由紀雄対決型WS
児童英語・小学校英語を真っ向から否定する大津先生。
どんな変なおっちゃんかと思っていましたが、
実際には、国語のことも英語のこともちゃんと考えておられる
とっても奥の深い紳士でした。
詳細はOBKのHPをご覧ください。
こちらの様子は、大津先生のHPでも紹介されています。
大津研blog
２０１１年１０月２日
Sparkling Time in 名古屋(＝通称SPT名古屋）に参加してきました。
指導して下さるのは、もちろんマーブルズの小口真澄先生♪
午前は、『ハロウィンを楽しもう』
午後は、『マーブルズ的 英文法・単語・センテンスの楽しい導入方法』
でした。
実際にひとりひとりが品詞になってみたり、後ろからひょこっとsが飛び出してきたり、
ほんとに楽しくて、ためになるワークショップでした♪
詳細はマーブルズHPをご覧ください。
参加者の声はこちら
２０１１年９月～
中嶋洋一先生のご指導のもと、関西外国語大学で開催されている
『第Ⅴ期地球市民を育てる教師のための研修会』に参加しています。
自分のための覚書としてまとめたものをアップしています。
２０１０年１月
子ども英語１月号の特集で地域人材としての関わり・存在意義について
インタビューを受けました。
編集担当の方の鋭い質問に答える中で、私自身もこれまで経験してきたこと・
考えてきたこと・大切にしてきたことを見なおすよい機会となりました。
掲載後も記事を読んだ方から共感した！励まされた!などのメールをいただくなど
貴重な経験となりました。
  アルクオンラインショップはこちら
２０１０年11月
上記のJASTECの資料を見ていただいたご縁で
子ども英語11月号のJーSHINE通信のコーナーで取材を受けました。
  アルクオンラインショップはこちら
２００９年１0月
JASTECで発表の機会をいただきました。
必修化を目前に戸惑う担任の先生方・学校現場。
地域人材として、どのような関わりが望ましいかを
私なりにまとめた資料です。
『数』をテーマにした指導プランも紹介しています。
２００６年１月～２００７年３月
アルクのサイトで『Yuka先生の小学校指導レポート』という
コーナーを担当させていただきました。
まだ、先進校しか英語活動に踏み切れていない現状の中
どんな風に小学校現場に関わりを持っていくか、
そんなことを綴らせてもらっています。
担任の先生には担任ならではの強みや良さがあり、
地域人材には地域人材ならではの強みや良さがありますね。
でもその一方で、
そのどちらも、サポートが必要な弱みも持ち合わせています。
お互いに出来ていないことに目を向けるのではなく、
互いの良さを生かしあえるよう、
まずは信頼関係を築き、
出来ることから一緒に深めていくことが大切ですね。
まずは、出来ることから一歩ずつ、
一緒に歩みを始めませんか.。.:*・゜
提案したいこと
＊ 初めから無理をせず、出来るだけシンプルに授業を組み立てる。
＊ 大まかな流れをレギュラー化する。 ← これは子どもたちにとっても安心。
JTEは
＊ 担任の気持ちに寄り添いながら、担任にとって負担が少なく、
やろうと思えば出来ることを提案する。
＊ そのシンプルな枠組みの中で、担任の良さや強みを生かせる
ようフォローしていく。
＊ 英語の専門家として、それぞれの活動がただの遊びに終わって
しまわないようフォローする。
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